董义芹，女，1987年7月毕业于大兴师范学校，2004年北京教育学院小学教育本科毕业。现任大兴区教师进修学校心理教研室主任。参加过北京教科院举办的“家庭教育高级研修班”、心理咨询师国家职业资格鉴定培训，并取得国家级二级心理咨询师证书、多次参加“沙盘游戏治疗技术”培训。

组织编写大兴区地方教材《小学生心理健康》（上下册）、《小学生心理健康教师参考用书》（上下册）、《初中生心理健康》（上下册）、《高中生心理健康》；参与编写《家庭心理健康教育指导用书》（家长篇、学生篇）、《心理、智力、能力、学法100个怎么办》《小学生心理健康自助读本》；心理辅导案例“落单的雁儿飞不远”编入北京市《中小学心理健康教育教师指导用书》。成功组织大兴区四节中学校园心理剧展评活动。曾被北京市教育学会教育心理学研究会授予“2011年度优秀个人”、“北京市教育学会教育心理学研究会授予“十佳心理教育工作者”。

田光华，女，教育硕士，中学高级教师，北京市朝阳区幸福村学区和平街中心小学德育副校长，北京市中小学心理健康教育名师专业发展研究室成员，北京市中小学心理健康教育首批兼职教研员，朝阳区心理教育兼职教研员。

曾获得北京市优秀德育工作者、北京市心理健康教育2011十佳心理工作者称号、学科带头人等多种荣誉称号；曾多次参与国培计划班主任、心理教师的授课、答疑工作。

作为执行主编，编辑出版了被心理专家称为祖国大陆第一本的《小学生生涯教育读本》，之后，完成了一到六年级生涯教育丛书的编写工作，此丛书，获得第三届北京市中小学心理健康教育成果优秀奖。2014年获得朝阳区教育教学优秀成果奖。作为主编参与了“新课标心理健康教育”六年级上册编写工作，（2011年7月，团结出版社），参与“心理健康教育”三年级下册主编和编写工作（2015年5月（语文出版社），此外，还参与《小学心理健康教育案例》《传统游戏的心理学探索》《小学班主任必读》《给班主任的建议》《班主任提高培训教材》 等多本书籍的编写工作。

在国家、市区刊物上发表文章20多篇；论文多次获得市区及国家级一二等奖等80多次。写有个人专著《小学德育工作方略》。

主要研究方向：小学生涯教育和教师心理健康教育等。