2019年5月24日，首都医科大学附属小学“童心筑梦——生涯规划我探索”心理教育周闭幕式盛大召开。全体师生汇聚一堂，共同回忆美好的点滴，共同畅想美好的未来！

随着教育改革的不断推进，生涯教育也在校园中广泛开展。生涯规划，并不只是引导同学们只对自己未来想要从事什么职业进行思考，而是希望同学们在参与心理周各项活动的过程中，加深对自我的探索，察觉自身的潜力，明确发展目标，在人际交往中相互促进，让休闲和学习相互平衡。

闭幕式伊始，全体师生共同观看了开幕式短片，重温这有趣而难忘的经历。精彩的短片激起每一位同学的回忆，职业体验活动的一个个场景依然历历在目，设计海报、思考广告语、制定营销策略……久久不能忘记。

随后心理教师刘莎老师，针对心理周各项活动进行了总结，强调了生涯规划的意义。她告诉学生们：“对于未来，我们要做一个有准备的人，把规划落实到行动中。”同时刘老师也引导同学们学会尊重不同职业的劳动者，学会担当、学会感恩。

在心理周准备阶段，学校还举办了心理小报、心理漫画、职业访谈报告比赛。同学们的作品主题鲜明、内容积极、创意无限。撰写职业访谈报告的同学还亲自跟随父母去体验工作，收集了照片、文字等资料，专业而严谨。此次比赛，全校共上交心理小报、漫画作品345份，有114名同学脱颖而出；同时有45名高年级同学撰写了职业访谈报告，其中30名同学获奖。

除此之外，寒假期间，沙燕心理网举办的主题为“爱的五种语言”冬令营活动，有10名同学表现突出，受到了老师们的一致好评！

看！百合少年们接过校长颁发的证书和奖品，他们笑的多开心！

接下来，心理剧小组的同学们展示了生涯规划主题的心理剧——《英雄梦》。细腻生动的表演，引人深思的剧情，让同学们感受到生涯规划的价值，学会挖掘潜力、发挥优势。

在常规的心理活动课和社团活动中，老师根据学生的需求，设计了有趣的生涯主题心理课，带领学生观看生涯主题心理剧，开展了有针对性的心理辅导，用精彩有趣的活动开拓学生的眼界，发散学生的思维。

心理周的成功开展，除了每位同学积极的参与，更离不开老师们的精心准备和有序的管理；也离不开学校里每一位后勤、保安、保洁等工作人员的辛勤劳动。这些“幕后英雄”不仅为同学们创造了优质的学习资源和学习环境，更是我们学习的榜样，值得尊敬和感恩。

活动最后，少先队员代表向后勤、保安、协管、保洁、食堂等敬业劳动者献上红领巾，全校师生用热烈的掌声向他们表示感谢！

首医大附小第四届心理周圆满落下了帷幕，但趣味十足的活动却让同学们意犹未尽。希望同学们不仅把对自己未来的规划，落实在实际行动中，而且能不断运用生涯规划课堂中学到的小知识，提升自身能力，为自己美好的未来做好铺垫！未来，学校也会继续将生涯教育开展下去，为学生保驾护航，助力学生全面发展、快乐成长！