2月28日上午心理教研室在分院建欣苑校区三层会议室召开学期工作计划交流会，以深入落实市教工委《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划（2023—2025年）》精神。会议由心理教研室主任程忠智主持，丰台分院副院长马红民、教研室全体成员参加。

首先，心理教研室主任程忠智基于北京市教工委教委印发《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划（2023—2025年）》的通知，丰台区2023年《关于加强中小学心理健康管理工作的通知》，2024年丰台区教育系统重点任务事项推进，教育部基础教育质量监测指标，人大代表、政协委员关切，以及心理教研室的工作职能，阐述了心理教研室学期工作的整体思路和本学期重点工作：

配齐建强心理健康工作队伍

建立学校全员参与心理健康工作机制

加强心理健康教育展示交流，深入开展心理健康教育

做好心理健康监测工作

加强常态心理健康咨询服务确立强化心理健康工作队伍。

程忠智主任接着对本学期工作计划进行深入解读。就心理教师专业提升、评估视导指导、做好师生心理服务三大方面工作，进行了深入分析和细化部署。

接下来，教研员卢元娟、康菁菁、邓利、副主任王恩先后从工作思路、方法、内容等方面做了交流。卢元娟老师分享了以活动为载体，丰富积极情感体验，为教师发展搭建平台，促进教师专业提升；康菁菁老师分享了如何构建专业伙伴群和小团体研训，带动教师的快速成长；邓利老师分享了通过运用AI的技术手段和推广阅读来提升心理教师的心理能力和精神力量；副主任王恩从组建心育教研队伍、利用职教资源、发挥个人优势三个方面阐述了做好融合工作、强化教研队伍建设的想法。丰台分院马红民副院长认真听取了大家的发言，对大家的努力给予了充分的肯定，认为本次处室研讨活动为教研室各项工作的有效落实和顺利推进奠定了坚实基础。马院长还期待心理教研员本学期在构建教研课程体系、丰富专业资源库、创建心育公众号等方面有所突破。

程主任结合马院长的指导进行总结，新学期心理教研室将秉持务本、融合、创新的工作理念，为我区师生创建心灵栖息的家园做好专业引领与服务，助力我区教育高质量发展。