走亲访友话生涯
——2016年沙燕心理网寒假冬令营活动方案
一.指导思想
根据北京市教委的整体部署,结合心理健康教育工作和广大中小学生的实际需求,北京市中小学数字德育—沙燕心理网将继续开展寒假网上冬令营活动,以平等、友善、多元、开放的网络心理教育平台引领青少年健康快乐成长。
二.活动安排
(一)活动对象:全市中小学生
(二)活动时间:2016年1月23日—2月22日(春节法定假期2.7-2.13,心理网暂时关闭,不能发帖)
(三)活动主题:走亲访友话生涯
亲爱的同学们,你是否对大人们的工作充满了好奇?你有自己向往的职业吗?你知道实现它需要做哪些准备?让我们在这个春节的走亲访友中寻找答案吧。
走亲访友,是祖祖辈辈传承下来的春节习俗,以交流一年来工作、学习、生活中的酸甜苦辣,表达对师长、亲友的美好祝愿和诚挚谢意。
2016年的春节,让我们丰富与亲友的交流话题,聆听亲友的生涯故事吧!
【访谈提纲】
1.您目前从事什么职业?具体工作内容是什么?
2.这份工作对您的意义是什么?可能会遇到什么困难?
3.您认为做好这份工作需要进行哪些方面的储备?(可以从思想品德、专业知识、身体条件、心理素质、社会实践等方面,有侧重地具体来谈)
(四)活动方式(选择其中一种方式参与即可):
请同学们在春节走亲访友中,访谈其中一位亲友(参照访谈提纲,可在征得亲友同意的前提下,先录音后整理),然后按照访谈提纲整理成一篇短文,最后谈谈自己的收获与感受,并在论坛“爱心在线”版块分享。
方式一:撰写短文(文章不超过600字)
写作提纲:
题目:________职业访谈报告
(横线上可自填:教师、医生、公务员……等其中一个)
1.我的学校、班级、姓名
2.访谈对象基本情况
姓名(可不写)、与你的关系(如舅舅、叔叔、爸爸、妈妈等)、性别、年龄
3.他(她)所从事的职业,以及具体工作内容
4.这份工作对他(她)的意义,以及可能会遇到的困难
5.做好这份工作需要进行的储备
6.我的收获与感受
方式二:绘画
题目:________职业访谈
1.发挥你的创意,根据访谈提纲有侧重地画出相关内容。可根据需要配以简洁的文字说明。
2.请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
(五)学校及学生参加“走亲访友话生涯”活动方式
各中小学以学校为单位进行,由专人负责,指导学生按要求参加活动。
①进入北京市中小学数字德育—沙燕心理网http://psymoral.bjedu.cn首页,进入心理论坛“爱心在线”版块参与话题讨论;
②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏建立本校主题帖:
步骤为:教师登录后,进入“爱心在线”版块,点击“发表话题”;
然后在“标题题目”一栏写上主题帖题目,格式为:“某某学校——走亲访友话生涯”。例如:“北京十二中——走亲访友话生涯”。
③学生跟帖:
登录心理论坛“爱心在线”版块,完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码,如果忘记用户名或密码,可以重新注册),各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文或绘画。
④上传图片“走亲访友话生涯”的方法:
绘画拍照。用数码相机或手机把你的画作拍成照片,导入计算机,存成图片格式。
图片处理。图片要小于200k,需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如“光影魔术手”),对图片大小进行处理。
点击上传。点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能,然后点击“浏览”、“上传”,就可完成自己图片的上传。
(六)专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时,我们还继续邀请心理专家及学校心理教师,做客心理论坛“爱心在线”,在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期:2016年1月23日—2月6日,2月14日—2月22日
专家在线时间:每天15:30—21:30
三.奖励办法
①活动反馈。请各校指定负责教师于3月7日周一前,按照附件1-3填写或整理,一起发至活动专用邮箱xlzx63807520@163.com。
②组委会将按照提交3份材料:“活动开展情况反馈表”、“电子证书名单”及5%优秀发帖(见附件1-3),评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
③将在沙燕心理网开辟专栏,展示学生的优秀跟帖,并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生,将获得一次免费的专业生涯测评的机会:
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至ftxlzx@126.com,3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评,可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等,有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
⑤沙燕心理网享有本次活动最终解释权。
四.网站将继续协同丰台区现代教育技术信息中心确保安全、稳定运行。
丰台教委基础教育一科
丰台教委基础教育二科
丰台区青少年心理健康教育中心
沙燕心理网
2016年1月