2017年丰台区教育学会教育心理研究会年会侧记
        
[ 作者:邓利    转贴:原创   点击:717   更新:2018-2-4  录入:chengzz ]

 

 

1228日上午,2017年丰台区教育心理研究会年会在分院多功能厅隆重召开。200余名丰台区中小学心育主管领导、心理教师参加了本次大会。

参加第五届北京市成均杯心理教师基本功大赛、载誉而归的陈珏君和刘莎两位老师首先进行了精彩的专业魅力展示。陈老师以 “告别·新生”主题,连接传统与现代,融入空椅技术、格式塔心理学,积极建构“告别”。刘老师耕耘着心理教育的“梦田”,结合储爱槽理论,娓娓道来她一边被爱浇灌和滋养,一边为学生分享和付出爱的生命故事。

在参赛感言中,两位老师真诚分享了她们的作品所经历的建构、打磨、锤炼的过程,从稚嫩、到像模像样、再到脱胎换骨的变化,成绩的取得离不开心理教研团队的指导和学校的支持。作为工作不满三年的年轻教师,她们在大赛的历练中迅速成长起来。

接下来,教育心理研究会会长程忠智主任宣读了荣获2017年国家级、北京市各项大赛和论文评比特等奖和一等奖的学校和教师名单。丰台区2017年心育硕果累累:北京十二中获得教育部第二批中小学心理健康教育特色学校。在北京市第五届成均杯中小学心理健康优课展示中,2位教师荣获北京市心理教师基本功大赛十佳,5位教师获得一等奖,3位教师获得二等奖,2人获得单项奖。课例、案例和心理剧在北京市第七届中小学心理健康教育成果评比中获得一等奖7项、获得二等奖9项、获得三等奖8项。在北京市第十届心理学术年会论文评选中获得1项特等奖、9项一等奖、20项二等奖、26项三等奖。在悦耳的音乐声中,十二中副校长阮守华等教育心理研究会副会长、秘书长、常务理事及专家代表为获奖教师代表颁发了证书。

会上,中国科学院心理所龙迪教授做了题为《校园欺凌的预防及心理干预》讲座。龙老师首先对校园欺凌进行界定,然后结合“权利”和“权力”概念从预防加害、成人保护支援、自我保护三方面分享了预防策略,再对班主任和心理教师如何疗愈童心的心理干预措施做了重点介绍。龙迪教授的讲座专业、实用,与会人员感觉受益匪浅。

最后,程主任用热爱、专注、兼收并蓄、视野、团队5个关键词揭晓了丰台心理健康教育不断取得成就的秘诀。“幸福是奋斗出来的!”告别20172018让我们继续同行,一起耕耘在心育的田野上!


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